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六年级作文中成长的快乐是500字,成长的悲伤

尔古已经过了12岁。从那天起,这个女婴已经变成了一个小孩子。在过去的12年里,甜、酸、甜、辣的东西就像小馅饼。他们中的许多人已经被遗忘了。然而,当我3岁的时候,我仍然清楚地记得自己“打扮”的快乐。只有那时,我才有了一种懦弱。

这是一个炎热的下午,知了在树上不耐烦地鸣叫。野外又热又泥泞。只要有一个人在野外,就很无聊。我突然想到了一个伪装自己并成为一个美丽女孩的方法。为了变成一个小美人,她拿走了姐姐的化妆包。我可以看到外面有一个小夹子。我姐姐用它修剪睫毛。因此,他也捡起来了。高姿抓到了肉,失去了他的“哎哟!”哭吧。1愤怒的高把姐姐的睫毛扔到了天上。口头声明:没有假的疼痛,我妹妹怎么能使用它而没有疼痛呢?虚假的愤怒!尔收集了另一个工具,用来擦他的嘴唇,他随机擦了几次。给你的眼睛涂上眼影。首先,脱掉你的低跟。尔很沮丧,几次回到家里。俗话说,“今天的二1绝对像一个私人业主。这时,他听到有人敲门,于是把门关上了妈妈回来了!”母亲欢快地说。她看到我很震惊,笑着看着我。我妈妈回应了,并立即带我去照镜子。当我在镜子里看到她时,我非常害怕。我有灰色的眼睛和红色的嘴唇。我不敢相信它是一个“私人所有者”。我很快请妈妈帮我洗去“鬼妆”。“”

尽管这一事件已经持续了很多很多年,我仍然认为谁是第一个孩子太可笑了。

二,悲伤六年级写作的成长

在与人熟悉的过程中,每个人都会发现自己的悲伤。它是完整和完美的。像教书一样,校园是他们的悲哀。由于社会的安排,教学活动受到限制。然而,没有人能反对它。因此,一个人的教学期是美好的、悲伤的和充满希望的.

今天,我是一个正在离开童年走向青春的年轻人。虽然我只是在熟悉旅程时才开始,但我真诚地感谢成长。它给我带来悲伤,并使我能够回到生活中。更重要的是,它没有给埃尔的旅程带来长久的绿洲和土地。

我在小学教书。我是一个迟钝、活泼、可恶的孩子。因为我习惯了野外生活,上学并不常见,也不烦人。但是因为我熟悉的性格,我已经遵守了很长时间。简单的问题已经解决,新的问题又出现了。年初,赫尔相信教学学校的一切。例如,为什么赫尔没有向赫尔学习?为什么“铃”响了,给一个高等级?为什么一个年轻的老师做他被要求做的事?那些字母和答案总是在我脑海中盘旋——我已经有一段时间不能挥动它们了。当我生老师的气时,我被又热又冷的笑话取代了。当我再次回答我最怀疑的母亲时,我变成了“傻瓜,你在取笑自己。”正当我心烦意乱的时候,我父亲回来了。我从不抱任何希望,以我评估过的能力,我把我的想法告诉了他,并拒绝了15110天的事故.我父亲回复了我的信。这也是一种“人为的纪律”。我在这里很开心,我停止了思考!

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